Draft berhasil disimpan secara otomatis!
Data Kelompok Diskusi
Inklusivitas Partisipasi
Guru/Kaprod
Staf/Karyawan
Siswa
Peserta Aktif Berbicara
Orang
Rasio Inklusivitas
Harap isi data...
0%
Sesi Alur Waktu (90')
Kalibrasi (10')
10:00
3 Pertanyaan Pemantik
Target: Guru umum, Guru produktif, Siswa, Tim Kurikulum
LAPORAN TOWNHALL MOKLET 2026/2027
SMK Telkom Malang — Career-Based Curriculum Framework
-
PIC: -
3
Isu Prioritas
Identifikasi akar masalah dengan tajam beserta dampak nyata jika tidak ditangani [cite: 1].
#1
#2
#3
3
Solusi Inovatif
Gagasan logis, kreatif, dan tuntas menyelesaikan akar masalah yang dipetakan di atas [cite: 1].
1
2
3
3
Quick Wins (≤30 Hari)
Program taktis jangka pendek. Wajib ada PIC & tenggat waktu [cite: 1].
QUICK WIN #1
QUICK WIN #2
QUICK WIN #3
3
Kebutuhan SOP
Sistem, alur, atau aturan operasional krusial yang mendesak untuk diperbaiki [cite: 1].
SOP #1
SOP #2
SOP #3
+
Komitmen Kelompok
Kontribusi nyata yang siap diberikan seluruh peserta kelompok pasca-Townhall [cite: 1].
Lapis 1: Evaluasi Kinerja Proses
Penilaian performa dinamika kelompok oleh fasilitator selama 90 menit (Target Skor >20) [cite: 1].
Skor Proses
25 / 25
1. Partisipasi Peserta (Semua elemen aktif & berkontribusi)
5
2. Kedalaman Analisis (Tahu akar masalah sebenarnya)
5
3. Kejelasan Solusi (Gagasan logis, terarah & inovatif)
5
4. Relevansi Framework (Selaras dengan Career-Based Kurikulum)
5
5. Potensi Implementasi (Rencana aksi taktis & realistis)
5
KATEGORI: SANGAT BAIK / SIAP DIEKSEKUSI
Lapis 2: Evaluasi Kualitas Output Dokumen
Penilaian draf output dokumen final berdasarkan matriks bobot keputusan statistik [cite: 1].
Skor Akhir Terbobot
100.0 %
1. Kualitas Solusi (Bobot 25%) Gagasan logis, tuntas memecahkan masalah dasar.
100%
2. Kejelasan Isu (Bobot 20%) Isu sangat spesifik, bukan sekadar keluhan umum.
100%
3. Kesesuaian Framework (Bobot 20%) Sinergis dengan tujuan besar program karir sekolah.
100%
4. Kejelasan PIC & Timeline (Bobot 20%) Penanggung jawab absolut & target waktu logis.
100%
5. Potensi Dampak (Bobot 15%) Berdampak langsung secara positif pada mutu kompetensi murid.
100%